一、招生基本框架：对象与计划

（一）招生对象：包容多元群体

学校复读招生覆盖三类群体 ，体现 “不放弃任何追梦人” 的理念：

2025 届高三毕业生：刚经历高考，可凭当届成绩报名；

往届高三毕业生：非 2025 届的高中毕业生，需提供往年高考成绩或大学录取信息；

志向复读的社会青年：因辍学、工作后重拾学业等原因复读，需提供知识基础证明（如高中毕业证、自学成果 ）。

无论你是 “发挥失常的应届生”“想重新出发的往届生”，还是 “重拾书本的社会青年”，只要有复读决心，都有机会报考。

（二）招生计划：规模与分层的平衡

学校计划招收物理方向 8 个班、历史方向 4 个班，共 600 人 。这种规模设计有两大考量：

保障资源投入：600 人的总规模，让学校能为每个班配置充足师资（如双博士团队、高考命题专家 ），实现 “分层小班教学”；

满足差异需求：通过 “物理 / 历史方向分班”“五大班型划分”（卓华班、卓贤班等 ），适配不同学生的基础与目标（如冲刺 985/211、公办本科 ）。

二、报名规则与时间安排

（一）报名时间：清晰的时间节点

启动报名：2025 年 6 月 10 日开始报名 ，给复读生留出 “高考后冷静思考、准备材料” 的时间；

正式开学：2025 年 7 月 10 日 ，明确入学节点，便于规划复读节奏（如提前调整作息、预习内容 ）。

（二）报名材料：证明 “身份与基础”

不同身份的学生，需提交对应材料：

应届高三毕业生：2025 年高考成绩证明（成绩单、查询截图等 ）；

往届高三毕业生：往年高考成绩（纸质 / 电子记录 ）或大学录取信息（通知书、查询结果 ）；

社会青年：高中毕业证、自学成果证明（如知识总结、模拟试卷 ）、复读申请书（说明动机与目标 ）。

材料需真实完整，学校会审核 “适配性”（如成绩基础与报考班型是否匹配 ）。

三、班型设置背后的培养政策

学校设置卓华班、卓贤班、卓材班、卓体班、卓艺班五大班型 ，对应不同培养目标，体现 “因材施教” 的核心政策：

（一）顶尖冲刺：卓华班（双一流、985/211 目标 ）

政策支持：双博士团队深度参与（周延前、陈日临领衔 ），高考命题专家重点指导难题突破；

教学特色：研究超难高考真题、开展学科竞赛级思维训练，挖掘知识深度。

（二）重点突破：卓贤班（一本特控线目标 ）

政策支持：双博士团队设计 “中档题提分方案”，高考命题专家指导考点把握；

教学特色：强化中档题得分率，优化知识体系衔接，解决 “瓶颈期” 问题。

（三）本科稳进：卓材班（公办本科目标 ）

政策支持：骨干教师主导基础教学，双博士团队提供 “低进高出” 方案；

教学特色：夯实基础知识，分层作业 + 个性化辅导，保障基础题得分。

（四）体育专长：卓体班（体育单招 / 统招 ）

政策支持：双博士团队 + 体育教练协同，平衡文化与专业训练；

教学特色：“文化 + 专业” 一体化排课，基础文化高效提分，专业技能专项训练。

（五）艺术融合：卓艺班（艺术一体化教学 ）

政策支持：双博士团队 + 艺术导师协同，适配艺术生考试节奏；

教学特色：“文化 + 专业” 弹性排课，文化课程精简高效，专业训练保障技能。